在尼泊尔东部建造一个“生活教室”
案例研究
作者:科妮莉亚迪茨
农民是教师的地方，村庄是教室，一个8000张垂直梯度是“垂直大学”。
KTK-Belt公司。是一个非营利性组织，其使命是在尼泊尔东部促进生物多样性保护和环境学习的新模式。它与教师、农民、青年和妇女合作，创建了一所“垂直大学”。这个可持续项目的想法是创建一个“生活教室”，它的形式是一个7,620米的垂直森林走廊，从Koshi Tappu(67米)，尼泊尔最大的水鸟保护区，到kananchenjunga山(8,586米)世界第三高峰.
“垂直大学”是一个教授和保护环境的容器6600种开花植物,800种鸟类和180种哺乳动物产于尼泊尔东部在尼泊尔这样一个多山的国家，从热带平原到高山的喜马拉雅山脉，生物、气候和文化都非常多样化，传统的教育模式——学生坐在固定的教室里，远离他们的周围环境——几乎没有意义。
以共同的信念来培养可持续发展的地球Leica Geosystems支持这一新的生物多样性保护和环境学习项目通过捐赠A.徕卡迪士通™ D810触摸pro包。这个完整的专业系统，方便的瞄准，精确的测量和记录的结果与图片，包括徕卡DISTO™D810触摸徕卡FTA360三脚架适配器和徕卡TRI70三脚架装在坚固的箱子里。
创建灵活的多用途社区空间
KTK皮带研究员使用了DISTO™ D810 touch在建造他们的第一个学习场地期间，这是一个户外学习和社区空间，供杨士拉的儿童和村民使用。当地劳工使用DISTO™ 负责中心的建设、文件编制和改造，以举办展览和其他活动。
“在建设期间，我们与当地劳工工作者合作，他们几乎没有正式教育。Leica Disto™工具使我们能够确保结构根据设计和工程团队提交的图纸。该设备易于理解，可以由我们当地工人运营。内置相机在这些天气条件下也在外面工作得很好，“KTK Belt studio联合创始人兼联合董事Priyanka Bista说。
生态校园由回收的集装箱、竹子、石头和泥土建造而成。
使用DISTO™构建的结构具有45平方米，大致相当于一个典型乡村住宅的大小。这座现代建筑由堆叠的可回收集装箱、从拆除的当地谷仓中回收的木材以及当地的竹子、石头和泥土组成，两层都有折叠门，为周围的景观打开了大门加速可持续生计机会在社区。顶部的容器是由八个太阳能电池板的阴影冷却的，这些电池板提供建筑的全部能源需求。攀缘藤蔓、垂直花园和绿色屋顶被用来展示不同的方式整合植被，被动冷却建筑物，提供生态系统服务。
“我们很高兴看到已经建造了一些校园，并且他们可以在Leica Disto™的帮助下建立灵活的多功能社区空间，”Leica DISTO项目总监Markus Hammer说™徕卡地质系统公司的bob综合app下载手持产品。
建设者的教学工具
为了招募、培训和培养青年研究员领导项目各个领域的能力，KTK Belt创建了Belt fellows计划。迄今为止，首批五名青年研究员接受了建筑、设计、酒店、户外教育、环境保护和地理信息系统方面的培训。
“当我还是个孩子的时候，我就对建筑感兴趣。不像我的姐妹们，我总是被建筑工具所吸引。这些天，我也在努力学习如何使用卷尺、比例尺、计算器，甚至是激光测距仪，以便绘制合适的建筑图纸。看到我们在工地上，村里的妇女也被鼓励为自己工作。”KTK皮带施工研究员Pabitra Magar说。
借助直观的功能和特性，例如4倍变焦点查找器，您可以使用DISTO测量距离™ D810触摸，即使他们看不到目标上的红色激光点，因为它太远或太阳太亮。研究员们只是用十字架来瞄准正确的目标。
确保一个可扩展和可持续的未来，利用技术发挥最大的作用——这是Hexagon方法的核心。bob体育报道ktk带正在利用技术来利用生物多样性、土著知识和人和植物相互作用的潜力。
杨十拉的生活教室
