在尼泊尔建立一个“生活教室”

案例分析

作者:Cornelia Dietz.

在那里,农民是教师,村庄是教室,8000米的垂直坡度是“垂直大学”。

KTK-BETT,INC。,是一个非营利组织,其使命催化东尼泊尔东部的新型生物多样性保护和环境学习模式。它与教师,农民,青年和妇女合作,创造一个“垂直大学”。这个可持续项目的想法是以7,620米的垂直森林走廊的形式从Koshi Tappu(67米),尼泊尔最大的水上鸟类避难所延伸到Mt.Kanchenjunga(8,586米)世界第三高峰.

“垂直大学”是一个教授和保护环境的容器6,600个开花植物种类,800种鸟类和180种哺乳动物在东部的尼泊尔发现。在像尼泊尔这样的山区,在热带平原到高山喜马拉雅山的常规教育范式,学生坐在一个固定教室,离周围环境中的常规教育范式,略微有道理。

与共同的信念抚养一个可持续发展的地球Leica Geosystems支持这一新的生物多样性保护和环境学习项目通过捐赠徕卡迪士通™ D810触摸专业包。这款完整的专业系统方便的瞄准,精确测量和用图片记录结果,包括Leica Disto™D810 Touch,徕卡FTA360三脚架适配器和徕卡TRI70三脚架包装在坚固耐用的案例中。


创建灵活的多用途社区空间



KTK皮带研究员使用了DISTO™ D810 touch在建造他们的第一个学习场地期间,这是一个户外学习和社区空间,供杨士拉的儿童和村民使用。当地劳工使用DISTO™ 负责中心的建设、文件编制和改造,以举办展览和其他活动。

“在施工期间,我们与当地的工人一起工作,他们几乎没有受过正规教育。徕卡DISTO™工具使我们能够确保结构符合设计和工程团队提交的图纸。该装置易于理解,并可由我们当地的工人操作。内置摄像头在这样的天气条件下在户外也能很好地工作。”KTK Belt studio联合创始人兼联合董事Priyanka Bista说。



生态校园由回收的集装箱、竹子、石头和泥土建造而成。

使用Disto™建造的结构45平方米,大致相当于一个典型乡村住宅的大小。这座现代建筑由堆叠的可回收集装箱、从拆除的当地谷仓中回收的木材以及当地的竹子、石头和泥土组成,两层都有折叠门,为周围的景观打开了大门加快可持续的生计机会在社区。顶部容器从八个太阳能电池板的阴影冷却,提供了建筑物的全部能量要求。登山者藤蔓,垂直花园和绿色屋顶用于显示不同的方式整合植被,被动冷却建筑物,提供生态系统服务。

“我们很高兴看到一些校园已经建成,在徕卡DISTO™的帮助下,他们可以建立一个灵活的多功能社区空间。”Leica DISTO项目总监Markus Hammer说徕卡土工系统的手持bob综合app下载产品。


建设者的教学工具



为了招募、培训和培养青年研究员领导项目各个领域的能力,KTK Belt创建了Belt fellows计划。迄今为止,首批五名青年研究员接受了建筑、设计、酒店、户外教育、环境保护和地理信息系统方面的培训。

“自从我是个孩子以来,我一直对建筑感兴趣。与姐妹不同,我总是被建筑工具所吸引。这些天我也在开车,学习如何使用测量胶带,秤,计算器甚至激光距离计,以绘制适当的建筑图纸。在施工现场见到我们,村里的女性也鼓励自己为自己工作,“KTK皮带施工研究员Pabitra Magar说。

借助直观的功能和特性,例如4倍变焦点查找器,您可以使用DISTO测量距离™ D810触摸,即使他们看不到目标上的红色激光点,因为它太远或太阳太亮。研究员们只是用十字架来瞄准正确的目标。

确保可扩展和可持续的未来与曾经做过的技术,这是六角形方法的核心。bob体育报道KTK-腰带正在利用技术来利用生物多样性,土着知识和人口互动的潜力。



杨十拉的生活教室

记者苏斯克里普西翁

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记者87.

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